12月17日上午，记者在麻阳第二锦江小学教学楼内看到，一张张工整漂亮的书法作品整齐地张贴在展示栏上，这是该校学生们学习“汉字拟人书写法”特色课程五天后的成果。

书法成果展

“短横拳出击，长横挑担起！”一句句练字口令，朗朗上口，深受孩子们的喜欢。在授课过程中，著名书法教育专家钟克佩老师受邀从汉字基本笔画、行楷的连笔字书写技巧等方面对该校学生进行授课，以颇具趣味性的方式的揭开了汉字书法的面纱，伴随着老师幽默的语言，孩子们伸出手指，跟着老师一笔一画书空写字，再到拿起笔在王字格中挥洒笔墨。在这个过程中，每名孩子都沉浸在汉字书写的国度，感受着汉字的独特魅力。

授课现场

在课间活动时间，钟老师还带领孩子们在操场做其自创的“中华汉字健美操”。这套健美操从博大精深的中华武术、韵味悠长的京剧文化中提取相关元素，将写字方法、写字口诀、写字规律等精心融合，编成了一套简明扼要、简单易学的“写字操”。让孩子们手脑并用、手口结合、拳脚配合，让练字变得充满乐趣。

“‘双减’政策落地，灌输式教育势必减少，自主学习的份额就应该补位。自学是主动获取知识的方式，阅读是核心的竞争力，更是一切学习的基础。”麻阳第二锦江小学教导主任滕睿告诉记者，县第二锦江小学还以落实“双减”政策为契机，在校内设立了分布式智慧图书馆，建设更有品质的书香校园。

学生们在“智慧阅读”移动式借阅机前阅读书籍

记者在该校教学楼内看到，下课后，学生们纷纷来到教室旁的一台“智慧阅读”移动式借阅机前，利用课间时间阅读自己喜爱的书籍。智慧图书馆开辟了专门的个人、班级、学校阅读空间，统计孩子的阅读记录，提供阅读资源，测评阅读能力，形成校园阅读大数据资源地，让孩子的阅读内容、阅读行为、阅读成效都有迹可循，有数据可查，真正实现了阅读全流程追溯和全过程激励。