“十四五”期间，麻阳苗族自治县职业中等专业学校紧扣“立德树人”根本任务，以服务地方发展为宗旨，通过深化产教融合、强化技能培养，累计输送高校人才1548人，毕业生就业率连续5年保持98%以上，真正实现了“职教一人、就业一人、脱贫一家”的育人目标。

走进麻阳职业中专的实训车间，数控技术应用专业的学生身着工作服，熟练操作数控铣床加工精密零件；汽车运用与维修专业的同学们有条不紊地进行发动机拆装与检修，一旁的汽车美容课堂上，学生们正按照标准流程进行实操：预洗、喷洒高泡洗车液、手工擦洗、高压冲水……整套动作一气呵成；园艺技术专业的学生在实训室内认真配制营养液，走进田间观察植物生长；服装设计专业的学生踩着缝纫机，专注地缝制每一片布料。这样紧贴实际岗位的实训，早已是该校日常教学的常态。

能有这样扎实的实训效果，源于学校专业设置与地方产业的精准绑定。针对麻阳 “生态农业、电子信息、乡村电商” 三大主导产业，学校搭建了 4 大类专业群，开设 11 个特色专业。更关键的是，学校携手 5 家龙头企业共建了 6 个实训基地，把课堂直接搬到生产一线，让学生 “学的就是企业用的，毕业就能直接上岗”。

对于高一园艺技术专业的张裕娇来说，课堂上的每一节理论课都为实践打基础。“在课堂上学到的最新园艺技术知识，给下学期的校企合作实习铺好了路，我特别期待去企业实操历练。” 她正全力备战即将到来的校企实习机会。

为全面提升学生就业与升学竞争力，学校累计投入2300余万元改善办学条件，不仅完成新校区改扩建工程，新增占地40亩、总建筑面积达33649平方米，可容纳3000名学生就读，还新建了6个标准实训车间与60间数字化教室，全面升级实践教学环境。同时，与湖南机电职业技术学院和湖南汽车工程职业大学开展“中高职贯通培养”，搭建“3+2”升学体系，形成“升学有通道、就业有保障”的双轨育人格局。在师资建设方面，学校同步实施“名师培养工程”，通过“引进+培养+研修”三维提升机制，积极引进高层次人才，系统化培养骨干教师，打造出一支教学水平高、专业能力强的师资队伍，教师在各类教学竞赛中屡创佳绩。

教师符小琴就是学校育人成果的缩影，她感慨道：“亲眼看着母校的实训车间焕然一新，设备更加先进，课程也贴合企业需求。正是母校提供的实训条件和升学通道，让我从这里出发读到研究生，如今能回到母校教书。我也想帮更多学弟学妹掌握真本领，实现梦想。”

学校的育人成效不仅体现在就业数据上，更体现在服务地方发展的实际贡献中。通过定向培养模式，学校为本地企业输送技术人才300余人。“我们秉持‘厚德、强技、和谐、创新’的办学理念，通过‘校企合作、定向培养’让学生掌握实用技能。近五年毕业生 40% 选择留乡就业，成了乡村振兴的重要力量。” 麻阳职业中专副校长胡江波介绍。

“十四五”期间，麻阳职业中专以创建省级示范性职业院校为目标，持续深化“三融三促”办学模式，为县域经济社会发展和乡村振兴培养输送了大批“留得住、用得上”的高素质技术技能人才，交出了一份高质量的职教答卷。