清晨7:00，富州中学校门口，滕霜凌总会守在护学岗前排，接过家长手中的书包，叮嘱学生“慢点走”。自2023年任职富州中学校长以来，她带着“温暖每一个生命”的理念，让这所县域中学成了家长口中“放心送、愿停留”的校园。

“教育就是把孩子的‘不好意思’当成大事。”滕霜凌的这句心里话，源自刚任职时收到的一封学生来信。信中孩子提到“食堂汤喝完了，不好意思再要”，让她当即行动——当天就守在食堂，下午便要求后勤“汤桶随时补”，彻底解决了学生的小顾虑。

这个细节只是滕霜凌暖心办学的一个缩影。在富州中学，学生们总说“校长妈妈”的目光无处不在：路上，她会为迎面走来的学生轻轻抚平翻卷的衣领，提醒“天凉添衣”；操场上，她化身为细心的“监理”，与工人严谨核对施工细节，确保学生能有个安全、舒适的运动环境；食堂里常看见她巡视的身影，确保孩子们吃得饱、吃得暖。家长黄芙蓉作为膳食监督员更是深有体会：“上周提了‘多炖汤’的建议，第二天食堂就加了排骨汤，这样的回应太贴心！”

1996年投身教育的滕霜凌深知，“教师稳，课堂才稳”。她主导的“青蓝工程”让年轻教师快速成长，音乐教师陈璐就是受益者。“第一次公开课忘词时，滕校长悄悄递来纸条‘看孩子的眼睛’。”陈璐回忆，在校长手把手指导下，她不仅站稳了讲台，还成了古筝校本课程负责人。

这份温暖传递也让曾经的“沉默小透明”张娅媛破茧成蝶。滕霜凌发现孩子的内向后，安排“一对一”辅导并鼓励她加入古筝社团，还特意提醒陈璐“多夸害羞的孩子”。如今，张娅媛已是古筝社团领奏，在艺术节上绽放光彩：“校长说我手型好看，这句话让我有了勇气。”

在科技创新教室，学生们熟练地操控无人机穿越障碍，指挥机器人完成点头、射击、爬坡等各项指令，并向滕霜凌校长展示成果，看着孩子们专注的神情，滕校长倍感欣慰。

“双减”背景下，滕霜凌推出“基础+拓展+特色”三级课程体系，开设机器人编程、古筝等12门校本课程，彻底打消了家长“不如多做题”的顾虑。“有位爸爸看孩子操控无人机时眼里的光，当场说‘比玩手机强’。”滕霜凌笑着说，现在科创课报名，家长比孩子还积极。

课程改革结出累累硕果：无人机编程班的薛佳豪同学被省空军青少年航空学校录取；2024年举行的县十三届科技创新大赛中，学校多位同学获一等奖，全校获奖人次达300余人；科创团队拿下怀化市3个奖项，学校获评“全国科学教育实验校”。与此同时，“1+X”教育模式推动学校录取率逐年提升，多名学子考入理想院校。

“安全是底线”，是滕霜凌的“校长准则”。她升级校园监控，每月搞消防演练；她严格监督食堂后厨的清洗与烹饪流程，并同步打造“智慧食堂”，实现食材溯源信息家长扫码可查。此外，还聘任了30名家长担任膳食监督员，共同守护学生营养与安全。滕霜凌还带头家访，去年冬天，她见山区学生穿单鞋，当场联系企业捐了100双棉鞋。

在教学提升上，滕霜凌同样不松懈：她聚焦课堂主阵地，坚持内外兼修：对外，组织教师与长沙长郡教育集团线上研讨，拓宽教学视野；对内，联合教师开展教学研讨会、与其他教师常态化巡查听课，把握学生听课状态与教师授课质量。任职一年多来，滕霜凌获评“麻阳优秀校长”，但她坦言，最珍贵的“奖状”是学生的笑脸和家长的信赖。

从清晨护学岗到深夜备课室，从课程改革到食品安全，滕霜凌用29年坚守证明：“温暖每一位学生”。富州中学的变化，正是麻阳教育高质量发展的注脚。相信有了更多“滕霜凌”的守护，麻阳孩子在家门口就能遇见温暖的教育。