“我儿子刚进七年级时，成绩中等，爱看小说，不合群。班主任李刚生老师多次家访，与他交心谈心，帮助他与同学交朋友，引导他多读经典名著和历史书籍，写读后感多练文笔。七年级第一期末综合成绩升到年级第2名，学校免去他第二学期的杂费。”七年级学生黄敬的父亲黄呈铁长年在外务工，他对学校开展“温度教育”给他儿子带来的明显变化很是满意。

结对帮扶的教师指导留守少年开展兴趣活动

留守少年在学校阅览室看书

留守少年参加校运会跳远比赛

麻阳和平溪乡初级中学留守少年占比达85%。自2019年来，该校坚持“办有温度的教育 做更好的自己”理念，大力开展“温度教育”：多方争取建设资金，新修、维修食堂、寝室、洗澡室、蓄水池、厕所和热水供应等设施，尽力改善留守少年吃住洗拉条件；对每位留守少年家访至少1次，建立“留守少年档案”，全面了解掌握留守少年本人及家庭情况；成立“留守少年之家”，明确负责教师和工作职责，设立留守少年图书阅览室、美术室、音乐室、体育活动室，各功能室配备2名辅导教师；开展“写贴心愿”活动，畅想美好未来；开展“致留守少年家长一封信”“我给爸妈写一封信”活动，拉近与家长的距离；开展安全教育和有针对性的心理健康教育活动；开展“分学科、一帮多、结对子”教师帮扶和“一带一”学生互帮活动；指导阅读，开展阅读分享活动，评选“学习之星”，培养阅读习惯；督促开展体育锻炼，定期举办体育竞赛活动。

棋类兴趣组的留守少年练习下象棋

“温度教育”的成功开展，促进了留守少年的健康成长，推动了教学质量快速提升。2021年怀化市初中毕业水平测试综合排名，该校位列全县前五，其中物理、数学、道德与法治、历史、地理等科目成绩监测均位列全县前四。不仅赢得家长和社会的普遍好评，还赢得上级党委、政府和有关部门的充分肯定：获评“阅读·梦飞翔优秀学校”“怀化市中小学中华优秀传统文化特色学校”“怀化市安全文明校园”“怀化市主题教育读书活动先进单位”“怀化市教育事业统计工作先进单位”“全县文明校园”“全县教学质量提升优秀学校”等荣誉称号15项。